2020年5月16日，“思修”教研室部署全体教师在网课中开展意识形态引领工作，做好学生的思想疏导和舆论引领。由于此次新冠学生原本期待的五一后返校无法实现，部分学生开始出现情绪不稳、有抱怨甚至有心理问题等不良倾向。面对这些新出现的问题，“思修”教研室要求教师在开展网课中注重意识形态的引领，防止敌对势力趁虚而入，扰乱学生的思想、利用自媒体煽动学生的情绪。教师们经过研讨努力，确定了让意识形态引领进课堂、让意识形态引领融入教案的具体方案和方法。每位教师的方案都倾注了心血和努力，经过两周的探索，学生思想渐趋稳定、课堂气氛越来越融洽。“思修”教研室的教师表示“思修”教研室以后会逐步探索和完善意识形态进课堂的方法和路径，争取做意识形态进课堂的标兵和先进示范单位。