合肥工业大学马克思主义学院陈殿林教授于2020年10月28日在我院作了题为“问题逻辑教学模式的理论与实践”的学术报告，中国近现代史纲要教研室全体成员认真聆听、学习了本次报告。

陈殿林教授在报告中介绍了什么是问题逻辑的教学模式，“纲要课”怎样形成了以“四个选择”为核心的问题逻辑体系，中国人民为什么以及怎样选择了马克思主义、中国共产党、社会主义和改革开放，特别是“纲要课”如何实现从教材体系到教学体系再到信仰体系的转化。本次学术报告引起了纲要教研室全体教师的深入思考，在以后的教学中，我们应当如何激发学生的问题意识，教会学生如何分辨真假问题，引导学生学会思考。