2020年11月12日，中国近现代史纲要教研室开展了“情怀·担当”主题征文的评选活动。学习《中国近现代史纲要》课程的所有学生按照活动要求全员参与，任课教师根据调查报告撰写的形式与内容对每个学生的调查报告予以批阅，择优推荐给评比小组，评比小组本着客观公正的原则对任课教师推荐的优秀调查报告予以评比并确定获奖等级。最终确定一等奖15人、二等奖20人、三等奖29人，并颁发获奖证书和奖品。